Docenti-Risorsa
I docenti DoRi
Le istituzioni con cui l'UIRS collabora per la formazione e l'insegnamento religioso nel Canton Ticino.
Il progetto DoRi
DoRi: una sigla per accompagnare i docenti di IRS. Sono 19 i docenti di religione che hanno una formazione specifica frutto della collaborazione tra l’UIRS e la SUPSI / DFA.
I partecipanti hanno affrontato un corso per lo sviluppo di una buona pratica di osservazione, coaching in presenza e distanza, andragogia. I DoRi sono quindi un’importante aiuto ai docenti di religione: sono a disposizione per migliorare e rendere ancora più efficace la presenza dei docenti di religione nei vari gradi scolastici.
Il “Docente di Pratica Professionale – DPP” sinora così chiamato, d’ora in poi prenderà il nome di DOcente-RIsorsa (DoRi): un docente che aiuta e accompagna. Compito del Docente Risorsa è visitare, osservare, accompagnare i colleghi con un rapporto Peer-to-peer (P2P: collaborazione tra pari).
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Docenti DoRi abilitatiAttivi sul territorio
Punti chiave
La nostra forza
L’Ufficio Istruzione Religiosa Scolastica della Diocesi di Lugano si occupa della catechesi e dell’insegnamento religioso scolastico nel Canton Ticino, promuovendo una crescita integrale della persona.
Promozione della collaborazione
I docenti possono progettare attività che richiedono agli studenti di lavorare insieme, favorendo la collaborazione e le abilità sociali, piuttosto che la competizione.
Ruolo di facilitatore
L’insegnante non è più l’unica fonte di conoscenza, ma diventa un facilitatore che guida il processo di apprendimento, osserva e interviene solo se necessario, permettendo agli studenti di assumersi la responsabilità della propria istruzione.
Competenze trasversali
Questa metodologia aiuta gli studenti a sviluppare capacità comunicative, di pensiero critico, di risoluzione dei problemi e di empatia, abilità essenziali per il successo futuro.
Apprendimento personalizzato
Gli studenti possono ricevere supporto personalizzato da un compagno che ha una comprensione più vicina al loro livello, spesso in un ambiente meno formale e più rilassato.
Effetto Protégé
Insegnando agli altri, gli studenti tutor rafforzano la propria comprensione della materia, un fenomeno noto come “effetto Protégé”.